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第8章 第 8 章 幼虎的獠牙（第3页）

他怎会教出这样蠢笨的学生！

儒家内部派系复杂本就内争不断，秦二这种既是君王又是女性的情况，更是引出儒学各派之间激烈的唇枪舌战及拳脚交锋。

………

秦二的理念倾向引发儒法两家轩然大波的同时，兵家也被天幕之说惊动。

创造绳梯并不能体现出秦二在军事上的才能，但後世盖章“超前”的治军理念却可能引发兵法之大变。

无论是李信丶蒙恬这样正统兵家出身，是韩信这样自学成才，还是项羽这样不学也天赋异禀的将才，都在此刻为之肃然。

指导员？

顾名思义，或有指示丶指导的意思。

若是通过指导将领来防止兵变，这与监军何异？

监军尚且对军队的影响有限，何况秦二此时并非君王，她派遣的监军又凭什麽来阻止将领叛变？

【在同时期的军队能达到令行禁止就已经是精锐之师的时候，指导员在训练之馀给将士们扫盲答疑丶教他们做人的道理丶复盘每一次的战斗等等。】

【这使得燎原一营总体军事素养超群，随便一个服役两年以上的士卒都是百夫长起步的水准。】

【假如士兵或他的家属遇到困难，指导员要负责解决或上报燎原甚至联合星火一起处理。】

【燎原部五营更是专门负责阵亡士卒家属的抚恤与後续照顾，如果出现鳏寡孤独——还有养济院兜底。】

【这个时期的指导员也都是养济院出身。】

【在这种情况下，就算英布想不开非要叛变，这些兵也只会是阻力而不会成为他的助力。】

【咦，怎麽感觉和政尉很像？】

【现行军制就是秦二理念的改进，当然像了。】

燎原一营的士卒虽说此前只当自己是“门客”，但在保护星火商队的时候与匪徒作战的频率并不低，战死的同袍二十又三。

这23人的姓名都刻在竹简上，他们的家属得到了燎原的照顾。

现在的百人是不断招募新人的结果，且优先招收遗属。

指导员还经常带他们去遗属家做些修葺房屋之类的事情。

另外，前任指导员的姓名也在那份竹简上。

英布这才反应过来，为何秦二要求他招揽的游侠必须有家属居住在咸阳。

“我怎麽会想不开？吾是要军功封王的大丈夫！”

语气依旧得意。

虽然他不能叛变，但他基本也不用担心部下会叛变啊！

………

秦朝的军制为耕战结合，所有适龄男子都是待役者。

“服役两年就能成为百夫长？”

尚武大秦无数百姓翘首以盼秦二世发起战争！

文化水平太低，以至于他们还无法理解“有当百夫长的水准”和“成为百夫长”之间还存在着不小的距离。

其他地方只能被动等待秦二的征召，但咸阳——

人们找不到燎原一营，也不知道星火部藏在何处。

但养济院可太明显了！

养济院院长无师自通了“我的沉默震耳欲聋”。

但他不能沉默，他得无数次跟络绎不绝的壮士解释“燎原一营不能征兵，就算征兵也不会是由我这个老头子来征”。

甚至不能立个牌子——文盲率太高了，都不认字。

………

扫盲。

张良很快就想起“不认字的文盲”。

显然扫盲的意思就是教将士认字。

由百夫长组成的百人军队……